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Guías y Libretos de aprendizaje
Ruta
didáctica
Te
proponemos la siguiente ruta didáctica teniendo como eje integrador las fases
del proceso de desarrollo tecnológico.
• Organización de los equipos colaborativos.
• Selección de los canales de comunicación.
• Elección de roles.
• Creación de una carpeta compartida para el equipo en Drive.
• Relato sobre sus sentimientos y experiencia en la cuarentena.
Identificamos el problema:
• Encuesta a los familiares sobre los tapabocas o mascarillas utilizados que están usando (características, cantidad, dónde lo consiguen, precio)
Selección de información y noticias confiables sobre:
• ¿Quién certifica la calidad de un tapabocas?
• ¿Qué condiciones debe cumplir un tapabocas?
• ¿En dónde y cómo se consiguen tapabocas certificados?
• ¿Cómo se distribuyen los tapabocas en las diferentes ciudades y países?
• Lluvia de ideas.
• Diseño.
• Selección de materiales.
• Construcción y pruebas.
Elegir el tipo de medio que cada equipo utilizará para evidenciar y publicar la experiencia y los resultados.
Puede ser:
• Video de diapositivas.
• Noticiero de tv o radio.
• Mini revista en PDF, creado digitalmente o a mano.
• Otros.
Socialización de resultados con participación de todos los grupos.
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Guías y Libretos de aprendizaje
Grado Sexto ENSB
Guía No. 1: Inicio de la experiencia
Guía No. 2: Vamos a pensar en nosotros
Guía No. 3: Las encuestas nos ayudan a saber más del tema
Grado Octavo ENSB
Guía 2 - Plantilla para el lapbook
Guía 6 - Proyecto TapabocasEnCasa - Parte 1
Grado Décimo ENSB
Guía Integrada - SEgundo Periodo - Fake news
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